• objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w przedszkolu
• objęcia dziecka zindywidualizowaną ścieżką realizacji obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego
• realizacji rocznego przygotowania przedszkolnego poza przedszkolem albo oddziałem przedszkolnym)
• przyspieszenia rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego
• odroczenia rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego
• promocji dziecka z klas I-III w trakcie roku szkolnego do klasy programowo wyższej
• realizacji obowiązku szkolnego poza szkołą
• objęcia dziecka pomocą psychologiczno-pedagogiczną w szkole lub placówce oświatowej
• kontynuowania edukacji w klasie terapeutycznej
• objęcia ucznia pomocą w formie zindywidualizowanej ścieżki kształcenia
• dostosowania wymagań edukacyjnych wynikających z programu nauczania do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia, u którego stwierdzono zaburzenia i odchylenia rozwojowe lub specyficzne trudności w uczeniu się uniemożliwiające sprostanie tym wymaganiom
• zwolnienia ucznia z wadą słuchu lub głęboką dysleksją rozwojową z nauki drugiego języka obcego
• udzielania zezwolenia na indywidualny program lub tok nauki
• przyjęcia ucznia do oddziału przysposabiającego do pracy
• ograniczonych możliwości wyboru kierunku kształcenia
• pierwszeństwa w przyjęciu ucznia z problemami zdrowotnymi do szkoły ponadpodstawowej
• braku przeciwwskazań do wykonywania pracy lub innych zajęć zarobkowych
• w innych sprawach

Poradnia wydaje także:

• opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecku

– wydanie opinii poprzedza diagnoza psychologiczna i pedagogiczna, w uzasadnionych przypadkach również logopedyczna.

– przed badaniem dziecka należy zapoznać się z informacją dla rodzica o badaniu psychologiczno-pedagogicznym – link

– na badanie należy dostarczyć odpowiednią informację ze szkoły/przedszkola o dziecku/uczniu. Wzory dokumentów umieszczone są w zakładce DRUKI – link